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      陜西高質(zhì)量推動(dòng)自然教育發(fā)展

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2024-04-11  
      日前,陜西省林業(yè)局、陜西衛(wèi)視聯(lián)合推出的《我們的綠水青山》節(jié)目迎來(lái)了第三季。節(jié)目以自然教育為核心內(nèi)容,突出沉浸式互動(dòng)體驗(yàn),
       日前,陜西省林業(yè)局、陜西衛(wèi)視聯(lián)合推出的《我們的綠水青山》節(jié)目迎來(lái)了第三季。節(jié)目以自然教育為核心內(nèi)容,突出沉浸式互動(dòng)體驗(yàn),深入秦嶺腹地的國(guó)家公園、自然保護(hù)區(qū)、濕地等區(qū)域,充分結(jié)合4K/8K技術(shù)拍攝大秦嶺豐富的自然生態(tài)環(huán)境和動(dòng)植物資源,多角度呈現(xiàn)人與自然和諧相處的美好場(chǎng)景,展示“全國(guó)三億青少年進(jìn)森林研學(xué)教育活動(dòng)”在陜西落地的具體實(shí)踐。

       

      孩子們參加自然教育活動(dòng) 安康市林業(yè)局供圖

      近年來(lái),陜西省推進(jìn)以中小學(xué)生自然體驗(yàn)、生態(tài)文明教育進(jìn)課堂和生態(tài)文明教育基地創(chuàng)建“三位一體”的青少年生態(tài)文明教育工作,推動(dòng)全省自然教育高質(zhì)量發(fā)展。

      穩(wěn)步推進(jìn)自然教育基地建設(shè)

      老師問(wèn):“大樹(shù)的種子需要什么才能長(zhǎng)大?”學(xué)生們說(shuō):“需要水,需要養(yǎng)料和蚯蚓,需要快樂(lè),長(zhǎng)成快樂(lè)的大樹(shù)。”這段對(duì)話來(lái)自一堂有趣的種子課。老師邀請(qǐng)一位同學(xué)扮演種子,讓同學(xué)們對(duì)著該同學(xué)用動(dòng)作體現(xiàn)自己給種子的養(yǎng)料。“種子同學(xué)”蜷縮成一團(tuán),其他同學(xué)給他澆水、施肥,還有的給他修剪枝葉,然后“種子同學(xué)”逐漸站起身來(lái),舒展身體,代表著種子長(zhǎng)大了。生動(dòng)有趣的課堂讓學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)到了知識(shí)。

      20世紀(jì)90年代開(kāi)始,陜西省一些自然保護(hù)區(qū)通過(guò)與國(guó)際組織合作,探索自然教育工作。2013年,陜西省啟動(dòng)森林體驗(yàn)基地建設(shè),以中小學(xué)生為主要對(duì)象,開(kāi)展以森林體驗(yàn)為主要內(nèi)容的自然教育活動(dòng),逐步形成了依托各類自然保護(hù)地設(shè)立自然教育基地、依托保護(hù)地管理機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員建立教育培訓(xùn)隊(duì)伍、依托本地特色資源設(shè)置教育課程的陜西自然教育發(fā)展格局。

      近年來(lái),陜西省結(jié)合生態(tài)空間治理新要求,在現(xiàn)有基地的基礎(chǔ)上擴(kuò)展地理分布,從沙區(qū)、黃土高原、秦嶺等地域,結(jié)合生物多樣性特點(diǎn),建設(shè)類型多樣的自然體驗(yàn)基地,充分利用現(xiàn)有自然保護(hù)地、城市公園、科普?qǐng)鲳^等設(shè)施打造自然教育場(chǎng)所,每年新建一批自然教育基地,全省已建立各類自然教育基地95處,類型涵蓋森林、草原、濕地、荒漠等陸地生態(tài)系統(tǒng),種類豐富、各具特色,自然教育基地已實(shí)現(xiàn)各市全覆蓋。重點(diǎn)打造秦嶺北麓生態(tài)文明示范帶、巴山生物多樣性、榆林沙地等地域特色的自然教育區(qū)塊。

      今年3月,陜西省林業(yè)局、省委文明辦、省文旅廳、省政協(xié)人資環(huán)委、共青團(tuán)陜西省委、省科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《陜西省自然教育基地管理辦法(試行)》,進(jìn)一步規(guī)范了陜西省自然教育基地的申報(bào)、評(píng)定、管理和評(píng)價(jià)等工作。伴隨著以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),為開(kāi)展自然教育提供更多的活動(dòng)場(chǎng)所。《辦法》的出臺(tái)對(duì)加快陜西省自然教育規(guī)范化、體系化發(fā)展步伐,提升自然教育工作質(zhì)量和水平,推進(jìn)自然教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展十分重要。

      自然教育實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展

      秦嶺有“四寶”——朱鹮、大熊貓、金絲猴和羚牛。這“四寶”憨態(tài)可掬的模樣,吸引了大批“顏粉”慕名而來(lái)。“四寶”也成了陜西的重要名片。借助“四寶”的名聲,陜西不斷擴(kuò)大自然教育影響力。

      記者從陜西省林業(yè)局了解到,秦嶺-巴山自然教育基地重點(diǎn)建設(shè)大熊貓等秦嶺“四寶”、生物多樣性、森林體驗(yàn)、生態(tài)服務(wù)價(jià)值、自然與地質(zhì)景觀等內(nèi)容;秦嶺北麓-關(guān)中平原重點(diǎn)建設(shè)生態(tài)修復(fù)、生態(tài)服務(wù)價(jià)值、城市近郊森林觀察與自然導(dǎo)賞等內(nèi)容;陜北沙地-黃土高原自然教育基地重點(diǎn)建設(shè)生態(tài)修復(fù)、生態(tài)治理、生態(tài)環(huán)境演變、沙漠體驗(yàn)、與自然結(jié)合的“紅色”主題教育等內(nèi)容;貫穿全省從北向南的濕地類自然教育基地重點(diǎn)建設(shè)濕地修復(fù)、濕地鳥類、濕地景觀、濕地的生態(tài)服務(wù)價(jià)值等內(nèi)容。

      陜西省對(duì)自然教育投入了大量的人力物力。截至目前,全省林業(yè)系統(tǒng)自然教育從業(yè)人員超過(guò)500人,其他社會(huì)面從業(yè)人員超過(guò)2500人。開(kāi)展了自然教育系列培訓(xùn)和各類技能競(jìng)賽上百場(chǎng),參與人員3000人次以上,舉辦了自然教育課程設(shè)計(jì)大賽,提升了自然教育工作人員的專業(yè)技能水平。建立了陜西首個(gè)自然教育專家?guī)旌蛶熧Y庫(kù),搭建了自然教育管理平臺(tái)。這也使陜西省的自然教育受到了越來(lái)越多人的關(guān)注。

      不僅如此,陜西省還致力于打造自然教育品牌,社會(huì)關(guān)注度和參與度不斷提升。近年來(lái),陜西省堅(jiān)持線上線下多渠道、多樣化,深入開(kāi)展青少年進(jìn)森林專題研學(xué)、生態(tài)文明教育進(jìn)課堂、“關(guān)愛(ài)森林、關(guān)注自然”青少年自然教育示范活動(dòng)、“陜西最美生態(tài)衛(wèi)士”選樹(shù)、秦嶺講壇、自然教育課程設(shè)計(jì)大賽等各類活動(dòng),累計(jì)近千萬(wàn)人次參與自然教育活動(dòng)。與媒體聯(lián)合開(kāi)展自然教育宣傳活動(dòng)、開(kāi)發(fā)自然教育體驗(yàn)互動(dòng)節(jié)目,聯(lián)合陜西衛(wèi)視制作的《我們的綠水青山》節(jié)目,榮獲國(guó)家廣電總局“2021年度優(yōu)秀少兒節(jié)目”、第十六屆陜西省電視金鷹獎(jiǎng)電視欄目類一等獎(jiǎng)。

      下一步,陜西省將充分利用現(xiàn)有自然保護(hù)地、公園、科普?qǐng)鲳^等設(shè)施打造自然教育場(chǎng)所,在現(xiàn)有基地的基礎(chǔ)上擴(kuò)展地理分布,重點(diǎn)在秦嶺、黃河和長(zhǎng)江流域新建自然教育基地。以自然教育課程體系為中心,注重課程的專業(yè)性、多樣性、與教育基地建設(shè)的契合性,鼓勵(lì)自然教育基地參與課程開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)交流,設(shè)置包含多類時(shí)長(zhǎng)、形式和目標(biāo)取向的自然教育課程體系。采取啟發(fā)式、參與式的活動(dòng)形式,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性和參與性,不斷推出具有地方特色、資源特色和文化特色的自然教育活動(dòng)等,進(jìn)一步推動(dòng)全省自然教育活動(dòng)健康、持續(xù)發(fā)展。(王辰 趙俠

       
       
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